Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole polega na rozpoznawaniu
i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów oraz wspieraniu ich potencjału rozwojowego w środowisku szkolnym i społecznym.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna może być realizowana na podstawie opinii, orzeczenia lub zaświadczenia z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Szkoła wspiera Rodziców w kontaktach z poradniami i wystawia niezbędne dokumenty do badań diagnostycznych. Zalecenia Poradni są realizowane zgodnie z możliwościami szkoły, a obecność Ucznia na zajęciach specjalistycznych jest obowiązkiem Rodzica.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w polskich szkołach i przedszkolach regulują przepisy zawarte w:
Rozporządzenie MEN w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Poniżej wewnątrzszkolna dokumentacja Zespołu ds. integracji i pomocy psychologiczko-pedagogicznej
